משחק השחלה מונטסורי “תולעת רעבה”

80.00

מצורף דף הסבר לכל האפשרויות של משחק

הבנה תחושתית של צבע וגודל;
פיתוח יכולת ריכוז, יכולת לעבוד על פי תכנית;
לימוד חשבון;
פיתוח חשיבה מרחבית, הבנת המושגים “למעלה”, “למטה”, “ימין”, “שמאל”,
העבודה של האצבעות מגרה את התפתחות הדיבור מרכזי המוח האחראים על
תנועתיות ודיבור נמצאים בקרבת מקום.

הכרות
בדקו אילו גדלים וצבעים יש לתפוחים. התאימו לכל תפוח גדול תפוח קטן
באותו צבע. הדגישו לילדכם את הגודל והצבע של התפוח – “זה תפוח אדום גדול, וזה תפוח קטן”.

משימה :1
מה צריך: תפוחים קטנים וחוט “תולעת”.
הורה מרכיב תפוחים קטנים בשורה – מסלול של התולעת.
משימה של הילדים לבנות דרך לתולעת, זאת אומרת להשחיל חוט לחורים קטנים על התפוחים.

משימה:2
אנחנו מסירים את כל התפוחים הקטנים. משימה של הילדים
לשמוע את ההוראה ולשחזר את הרצף.
לדוגמה: “בהתחחה התולעת טעמה תפוח ירוק ואחר כך כחול וכו״.
אל תתנו לילדכם הוראה ארוכה, ילדים פשוט לא יזכרו את הרצף
הזה.תתחילו עם 2-3 וכל פעם תוסיפו עוד כדי לעלות דרגת הקושי.

התמצאות במרחב
הורה מבקש מילדים לבנות מסלול בעל פה למשל: “בהתחלה –
תפוח צהוב – ואז למטה, שמאלה, למעלה, שמאלה. כמה תפוחים

טעמה התולעת?”.

במידה וילדים מתקשים אז אפשר לצייר “מפה” עם חצים,
שבעזרתם ניתן לקבוע את מסלול התולעת.

או: “התחלה – שורה 1 תפוח ,3 ואז שורה 2 תפוח ,3 ואז שורה 2
תפוח ,2 ואז שורה 1 תפוח ,2 ואז שורה 1 תפוח 1״.
שורות ותפוחים נספרים מלמעלה למטה ומשמאל לימין.

שתפו עם חברים
השארו מעודכנים